Information sur l'emploi

Effervescente, pluridisciplinaire et novatrice, la Faculté des arts et des sciences (FAS) est l’une des plus grandes facultés de l’Université de Montréal. Elle compte 300 programmes de tous cycles, dont certains sont uniques au Québec, répartis dans 28 départements, écoles, centres et un institut. Elle héberge également une trentaine de centres et groupes de recherche interdisciplinaire. Au quotidien, les 650 membres de son corps professoral y façonnent le monde de demain en décloisonnant le savoir et en favorisant le croisement de différentes perspectives.

L’École de relations industrielles est l’une des plus grandes institutions en Amérique du Nord qui se penchent sur les questions et les enjeux liés au monde du travail. Un des traits distinctifs du corps professoral consiste à miser sur une approche pluridisciplinaire et intégrée en matière de travail et d’emploi. Cette approche s’articule autour de cinq grands champs d’expertise et de pratique professionnelle : la gestion des ressources humaines, les relations du travail, le droit du travail, les politiques publiques en matière de travail et d’emploi, ainsi que la santé et la sécurité du travail.

L’École de relations industrielles recrute une professeure ou un professeur au rang d’adjoint en transformations du monde du travail et intelligence artificielle. La professeure ou le professeur assurera le développement d’un champ de recherche et d’enseignement en transformations du monde du travail et intelligence artificielle.

La personne retenue pourrait être invitée à soumettre sa candidature à une Chaire de recherche du Canada (CRC) de niveau 2.

Les chaires de niveau 2 sont d’une durée de cinq ans et sont renouvelables une fois. Les titulaires sont des chercheuses et chercheurs émergents exceptionnels considérés par leurs pairs comme étant susceptibles de devenir des chefs de file dans leur domaine. En plus de conditions d'enseignement avantageuses, chaque titulaire d’une chaire de niveau 2 à la Faculté des arts et des sciences reçoit un fonds de recherche de 35 000$.

Vos défis au quotidien

Par votre enseignement au premier cycle et aux cycles supérieurs auprès des étudiantes et étudiants et par vos activités de recherche, vous contribuerez à la promotion de l’excellence de la faculté. Vous assurerez également le rayonnement de votre discipline en plus de participer activement au fonctionnement d’une institution de renom. À titre de professeure ou professeur et titulaire d’une chaire de recherche du Canada, vous :

Mettrez à profit votre leadership de classe mondiale dans le domaine des transformations des organisations, du travail ou de l’emploi en lien avec l’intelligence artificielle, domaine susceptible de générer des retombées sociales et économiques positives pour les Canadiennes et les Canadiens;
Vous engagerez à promouvoir activement la cocréation de programmes de recherche et d’interventions avec des partenaires de tous les secteurs (universitaire, public, privé, sans but lucratif) pour augmenter l’application des résultats de recherche en transformations du monde du travail et intelligence artificielle au profit de toute la population canadienne. Vous faciliterez aussi la mobilisation et l’application des résultats de recherche de la chaire sous différentes formes, pour favoriser l’essor économique et l’innovation sociale;
Dispenserez des enseignements à tous les cycles;
Encadrerez des étudiantes et étudiants à la maîtrise, au doctorat ainsi que des stagiaires postdoctoraux dans la réalisation de mémoires et de thèses;
Aurez la possibilité de postuler pour des infrastructures auprès de la Fondation canadienne pour l'innovation (FCI);
Piloterez de grands projets interfacultaires à portée nationale et internationale;
Contribuerez activement au fonctionnement du département et de la faculté dans les activités pédagogiques et scientifiques.

Vos qualifications

Être éligible au Programme des Chaires de recherche du Canada de niveau 2;
Être une excellente chercheuse émergente ou un excellent chercheur émergent de calibre mondial qui a fait preuve d’une créativité particulière en recherche. Les chaires de niveau 2 sont destinées à des chercheuses et chercheurs émergents exceptionnels (dont la première nomination à un poste universitaire indépendant lié à la recherche remonte à moins de 10 ans au moment de la mise en candidature). Les personnes mises en candidature dont la première nomination à un poste universitaire indépendant lié à la recherche remonte à plus de 10 ans (et dont la carrière a été interrompue en raison, entre autres, d’un congé de maternité ou d’un congé parental, d’un congé de maladie prolongé ou d’une formation clinique) peuvent faire examiner leur admissibilité à une chaire de niveau 2 au moyen du processus de justification de la chaire de niveau 2 du Programme;
Détenir un Ph.D. dans un domaine jugé pertinent aux transformations du monde du travail en lien avec l’intelligence artificielle ou en relations industrielles. Cette exigence en est une de l’Université de Montréal, et non du programme des Chaires de recherche du Canada;
Démontrer son potentiel à développer une expertise de pointe et une reconnaissance internationale en tant qu’experte ou expert dans le domaine des transformations du monde du travail en lien avec l’intelligence artificielle au cours des cinq à dix prochaines années;
Être apte à constituer et à diriger des équipes de recherche ambitieuses et productives;
Posséder les qualités pour mener des recherches originales, novatrices et de haute qualité qui permettront de mobiliser et d’appliquer des connaissances qui produisent des avantages sociaux et économiques pour la population canadienne et l’ensemble du monde;
Démontrer une capacité à assurer un enseignement interdisciplinaire;
Avoir la capacité de travailler en équipe dans un contexte interdisciplinaire et en complémentarité avec le corps professoral du département;
Avoir une connaissance suffisante de la langue française ou être déterminé à l’apprendre une fois en poste par l’entremise du programme de soutien à l’apprentissage de la langue française offert par l’UdeM, en vertu de la Politique linguistique de l’Université de Montréal.

Davantage d’informations sur le poste

Un salaire concurrentiel jumelé à une gamme complète d’avantages sociaux;
Entrée en fonction prévue le 1er juin 2027;
Situé au campus de Montréal.

Comment postuler

Votre dossier de candidature doit être soumis à la direction par le biais de notre système de recrutement en ligne (bouton « postuler emploi ») pendant la période du 13 octobre 2026 au 2 décembre 2026 inclusivement et être constitué des documents suivants :

Une lettre de motivation;
Un curriculum vitae;
Un exemplaire ou les hyperliens de trois publications ou travaux de recherche récents;
Un exposé sur l’expérience et l’approche en enseignement et encadrement;
Un exposé sur la programmation de recherche;
Trois lettres de recommandation transmises par leur auteur à la direction;
Important : l’exposé de recherche doit être sur 5 ans (4 pages suggérées).

Personne à contacter

Vincent Rousseau, Directeur
École de relations industrielles
direction@eri.umontreal.ca

Selon les procédures de nomination en vigueur à l’UdeM, les membres de l’Assemblée des professeures et professeurs peuvent consulter tous les dossiers de candidature. Si vous souhaitez que votre candidature demeure confidentielle jusqu’à l’établissement de la liste restreinte de recrutement, veuillez le mentionner.

ÉQUITÉ, DIVERSITÉ ET INCLUSION

L’Université de Montréal souscrit à un Programme d’accès à l’égalité en emploi et s’engage à respecter les exigences en matière d’équité en emploi et d’équité, de diversité et d’inclusion établies dans le cadre des programmes des trois organismes fédéraux de financement de la recherche. Elle place ainsi l’équité, la diversité et l’inclusion au cœur de sa mission et adopte une conception de la diversité qui va au-delà des exigences légales applicables.

Elle invite les femmes, les Autochtones, les membres de minorités visibles ou de minorités ethniques, les personnes en situation de handicap ainsi que les personnes de la communauté 2ELGBTQIA+ à poser leur candidature et à remplir le questionnaire d’auto-identification. Cette démarche contribue à l’atteinte des objectifs d’égalité en emploi et à l’amélioration de la représentation des membres des groupes visés au sein de la communauté universitaire.

Il est recommandé de répondre au questionnaire d’auto-identification.

L’auto-identification repose sur une démarche volontaire visant à favoriser un milieu de vie diversifié et équitable. Les renseignements fournis, qui permettent à l’Université d’améliorer ses pratiques et de répondre aux obligations légales applicables, demeurent strictement confidentiels. Ils sont recueillis et utilisés conformément aux lois fédérales et provinciales en vigueur et servent notamment à soutenir l’égalité en emploi et à améliorer la représentation des membres des groupes visés au sein de la communauté universitaire.

Lors du recrutement, les outils de sélection peuvent également être adaptés, en toute confidentialité, afin de répondre aux besoins des personnes vivant avec des limitations. Celles-ci sont invitées à communiquer en toute confidentialité avec Marie-Lou Lalime, du Bureau du personnel enseignant, par courriel à marie-lou.lalime@umontreal.ca ou par téléphone au 514 343-6111, poste 5472.
Conformément aux exigences en matière d’immigration en vigueur au Canada, la priorité sera accordée aux citoyennes et citoyens canadiens ainsi qu’aux résidentes et résidents permanents.

L’UdeM reconnaît que certaines circonstances personnelles, notamment la maladie, la situation de handicap ainsi que les responsabilités familiales ou communautaires, peuvent avoir une incidence sur le parcours professionnel et les réalisations en recherche. Ces circonstances peuvent comprendre, entre autres, un congé de maternité ou parental, un congé de maladie, des responsabilités liées aux soins d’un membre de la famille ou un ralentissement des activités attribuable à une maladie chronique ou à un handicap. Les personnes candidates sont invitées à faire état de toute circonstance ayant pu avoir une incidence sur leur parcours ou leurs réalisations. Ces éléments seront dûment pris en compte dans l’évaluation des candidatures.